Page 5 - StudentDiscipline2568

2

3. ใหบริการวิชาการดานสุขภาพทุกชวงวัย เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ชุมชนและ

่
สังคมอยางยังยืน
ิ

ู

ั
4. บริหารจดการดวยจตตารมณคาทอลิกตามแบบอยางของพระเยซคริสตเจา สามารถ
ปรับตัวอยางรวดเร็วภายใตสถานการณที่เปลี่ยนแปลงอยางสันติสุข

สมรรถนะหลักองคกร (Core Competency)

จัดการศึกษาดานสุขภาพ เพื่อผลิตนักวิชาชีพสุขภาพที่มีอัตลักษณโดดเดนดานคุณธรรม


จริยธรรม

คานิยม (Core Values)

“CARING” กรอบความคิดหลักที่หลอหลอมบุคลากรและนักศึกษาเกิดเปนวัฒนธรรมเซนต 

หลุยส ดวยคุณธรรม 12 ประการ จากคุณคาพระวรสาร เพื่อใชเปนหลักในการปฏิบัติตนดวย

CARING ที่นําพาใหบคลากรและนกศึกษาวิทยาลัยเซนตหลุยสทําหนาที่รับใชเพื่อนมนุษยดวยความ
ั


ุ
รักและเมตตา (C: Compassion) มีสํานึกรับผิดชอบตอตนเอง ตอผูอื่น และตอสวนรวม (A:
ั
Accountability) เสริมสรางบุคคลใหมีใจเขมแข็ง ใฝรู ใฝเรียน และฟนตัว ไดรวดเร็วเมื่อพบกบ
สถานการณที่เปลี่ยนแปลง (R: Resilience) ยึดมั่นคุณธรรมความดีเปนหลักในการครองตน (I:

Integrity) เปนผูมีใจโอบออมอารีตอผูคนรอบขาง สานสรางความรวมมืออันดีกับหนวยงานตาง ๆ

(N: Networking) เพื่อรวมกันขับเคลื่อนวิทยาลัยเซนตหลุยสสูความเปนสากล อันจะกอใหเกิด

ประโยชนแกผูเรียน และสังคมโดยรวม (G: Growth mindset)

ิ

ึ
CARING ตามหลักปรัชญาของศาสนาคริสต นกายโรมันคาทอลิก หมายถงความรักของพระ
เปนเจาที่มีตอมนุษยทุกคน โดยผานทางพระเยซูคริสตเจาที่เปนแบบอยาง ใหเราทุกคนไดเปน
ู
เครืองมือถายทอดความรักขององคพระผูเปนเจาไปยังผูคนรอบขางดงทีพระเยซเจาทรงสรุปใน
่

่

ั






บัญญัติแหงความรัก คือ "จงรักองคพระผูเปนเจาสุดจิตสุดใจ และจงรักเพื่อนมนุษยเหมือนรัก
ตนเอง" พระวรสาร (มธ. 22:34-40)

Branding
วิทยาลัยดานสุขภาพที่เปยมดวยรักและเมตตา